畫得出聽力圖，卻量不出心聲的分貝數

12/13，國光國小，和學生一起來做聽能評估。

聽力，一直是一個很微妙的障礙，
在現今的科技下，它已經不再是一道無法跨越的高牆，
很多人可以透過儀器的輔助，重新聽見這世界。

......但，這也是一種，最弔詭的障礙。

在旁人的眼裡，他們與常人無異，不像其他的殘缺如此顯眼。

等到需要開口的時候，突如其來的錯愕，才是一記重拳。
人類本能的驚愕，極可能讓美好的邂逅變成了尷尬的面面相覷。

於是，在我印象中，他們被迫成了族群意識很重，很自我保護的人們。

我不認為這樣不好，因為這世界未必對他們友善。有時候我們的關懷像是種標籤，是種「來自正常人」的善良意識的切割。

我的學生即將進入下一個教育階段，他的未來會是什麼樣子呢？

不能預料。

但是，我會希望，他的這趟旅途上能遇到更多，知道特別的關注和眼光會造成傷害的善良人。